мама двоих дерзких подростков 12 и 16 лет.

С самого рождения я стремилась дать им  максимум свободы и сохранить их  индивидуальность, поддерживая в развитии интересов каждого.

Мне важно, чтобы взрослые, с которыми взаимодействуют мои дети, видели в них личность, а не стремились сделать учеников, удобных себе и социуму.

Это, конечно, создает некоторые трудности в  выборе развивающих занятий, школ, педагогов и тренеров, но, по моему твердому убеждению, это и есть родительская ответственность.

Уже сейчас мои дочь и сын прекрасно знают, что такое смело выражать свое мнение, выбирать круг общения, принимать решения, исходя из внутреннего отклика, быть свободными в своих желаниях и целях — жить СВОЮ жизнь.

Своей родительской задачей вижу — давать им лучшие возможности и создавать условия для того, чтобы они оставались собой и пронесли эти ценности во взрослую жизнь.

Казахский национальный университет им. Аль-Фараби, механико-математический факультет

телесно-ориентированная терапия

арт-терапия

гипнотерапия

расстановки по Хеллингеру

метод PSY2.0

МАК
(метафорические ассоциативные карты)

яснознание, считывание

Российский университет дружбы народов, кафедра прикладной и практической психологии, квалификация «Психолог-консультант»

ООО «Наука ПСИ2.0», специализация «Практический психолог, PSY2.0-консультант»